برنامه سیاسی برای بازسازی کشور در یک جمهوری دموکراتیک-۱۱(انتشار چهارم)
آزادی بیان و رسانه های گروهی
حق آزادی بیان شهروندان
۱- تامین حق آزادی بیان شهروندان پیرامون همه مسائلی که به فرد و جامعه مربوط میگردند. تضمین قانونی استفاده نامحدود و بدون عواقب منفی از این حق پایه ای.
۲- چهارچوب استفاده وسیع شهروندان از حق آزادی بیان از سوی تشکل های مستقل نویسندگان و هنرمندان و بدون دخالت دولت، دستگاه قضایی و انجمنهای مذهبی تدوین و اعلام میگردد.
تدوین قوانین مربوط به صنف نویسندگان
۳- تدوین پیشنویس اولیه قوانین مربوط به فعالیت های شغلی و اجتماعی نویسندگان، هنرمندان و کارکنان رسانه های گروهی و مشاغل جانبی آنها از طریق تشکل های مستقل آنان بمنظور ارائه به «مجلس شورای ملی»، «کنگره سازمان های اجتماعی» و هیئت دولت.
حضور فعال در قانونگذاری پارلمانی
۴- حق حضور نمایندگان تشکل های مستقل هنرمندان، نویسندگان، کارکنان شرکت های انتشاراتی، کتابفروشی ها، کتابخانه ها، چاپخانه ها، رسانه های عمومی (دولتی کنونی) و بخش خصوصی در «کنگره سازمان های اجتماعی» بمثابه دومین پارلمان سراسری کشور.
علیه اعمال سانسور در رسانه ها و در ارگان های سیاسی
۵- آزادی عمل و بدون محدودیت دولتی برای رسانه های گروهی در انتشار آراء و نظرات. لغو فوری هرشکلی از اعمال سانسور؛ و ایجاد بیشترین امکانات سیاسی، حقوقی، صنفی و مالی برای توسعه رسانه های گروهی آزاد.
۶- اقدام به سانسور اطلاعات و نظرات توسط دولت حاکم، احزاب سیاسی و سایر مراکز قدرت، نوع خشن اعمال تبعیض و سرکوبگری، نقض اصل برابر- حقوقی شهروندان، خصومت ورزی با توسعه سیاسی- فرهنگی کشور، ضدیت با تکامل اقتصادی- اجتماعی جامعه و ممانعت از رشد ملی روشنفکران و توده های مردم محسوب میگردد.
۷- ممنوعیت سانسور اطلاعات و نظرات در چهارچوب های اصول اعلام شده در رسانه های عمومی (دولتی کنونی). حق بدون محدودیت شهروندان به کسب کامل ترین اطلاعات از همه امور و رویدادهای اجتماعی از طریق رسانه های عمومی (دولتی کنونی)، سراسری یا منطقه ای.
۸- الزام رسانه های عمومی (دولتی کنونی)، رسانه های احزاب سیاسی و یا متعلق به افراد و بخش خصوصی به درج دائم خط و مشی سیاسی، فرهنگی و یا تجاری خود برای انعکاس اخبار و نظرات. چهارچوب اعلام شده یک رسانه باید برای همگان و بسادگی قابل تشخیص باشد. توسل به سانسور، این ابزار سلطه گری رژیم های ترور، اقدامی برخلاف چهارچوب اعلام شده رسمی یک رسانه محسوب شده، و به اعتماد جامعه نسبت به آن آسیب وارد میسازد و در اشکال گوناگون به فعالیت آن لطمه خواهد زد.
۹- شرط مهم در انتخاب مدیران و کارکنان رسانه های عمومی (دولتی کنونی)، میزان پایبندی آنها به امر گسترش اطلاعات و نظرات و مرزبندی آنها با سیاست سانسور در رسانه های عمومی (دولتی کنونی)، رسانه های متعلق به افراد، بخش خصوصی و یا احزاب سیاسی است. به این وسیله: تبدیل رسانه های عمومی (دولتی کنونی) به الگویی از بکارگیری دموکراتیک ابزارهای رشد آگاهی و ایجاد بیشترین امکانات برای توسعه سیاسی- فرهنگی و رشد ملی جامعه.
۱۰- آن دسته از عناصر مسئول در صف اپوزیسیون رژیم اسلامی که در نشریات سازمانی، سایتهای اینترنتی و مناسبات درونی مربوطه، عامل سانسور نظرات دموکراتیک مبارزان سیاسی بوده اند، نمیتوانند در رسانه های بزرگ دولتی/نیمه دولتی سراسری و استانی شاغل شده و بکار گرفته شوند. چنین افرادی طی چندین دهه فعالیت مخرب و فرقه گرایانه، در رشد کمی و کیفی احزاب سیاسی کشور، اطلاع رسانی به مردم و رشد ملی جامعه ایران موانع بزرگ و موثر ایجاد کرده اند.
۱۱- فعالیت های آگاهگرانه، مشوق های مالی و ارائه مشورت های قانونی دولتی برای رسانه های بخش خصوصی بمنظور تشویق آنان به رعایت تنوعات فکری موجود که دارای وزن و اهمیت اجتماعی هستند.
۱۲- جمهوری دموکراتیک وسیعاً از تأسیس هررسانه ای توسط بخش خصوصی، احزاب سیاسی و افراد استقبال کرده، و با ایجاد امکانات متنوعی کمک خواهد کرد تا چنین رسانه هایی توانایی های خود را در ترویج اطلاعات و نظرات در چهارچوب های اصول اعلام شده خود گسترش دهند. دولت با ایجاد مکانیزم های متعددی از ورشکستگی رسانه های گروهی بدلیل معضلات احتمالی مالی آنها جلوگیری خواهد نمود.
۱۳- برپایی نمایشگاه های دائمی از فعالیت های رسانه های دموکراتیک در مراکز آموزشی، مؤسسات فرهنگی، محل های برگزاری مراسم ها و جشن های مختلف و موزه های کشور با هدف نزدیک تر ساختن رسانه ها به توده های عادی مردم و معرفی و گسترش هرچه بیشتر حوزه علاقمندان به رسانه های گروهی.
تأسیس شرکت های رسانه ای خصوصی
۱۴- حق تأسیس روزنامه ها و مجلات، سایت های اینترنتی، دایرکردن کانال های تلویزیونی و فرستنده های رادیویی برای همه شهروندان با اهداف تجاری، صنفی، سیاسی، فرهنگی، آموزشی، پژوهشی، ورزشی و یا شخصی- تفریحی. تدوین قوانین ساده و اقدامات اداری بدون هزینه های غیرضروری در این زمینه ها.
۱۵- اختصاص کمک های دولتی و توزیع جوایز مالی سالانه به رسانه هایی که به نحوی در توسعه سیاسی- فرهنگی، اقتصادی- تکنولوژیک و علمی- پژوهشی، و یا در دامن زدن به فضای فکر، یادگیری، کار مولد و تحکیم پایه های دموکراسی و عدالت خواهی نقشی مثبت ایفا نمایند.
رسانه ها، توسعه مناطق روستایی و شهرهای کوچک
۱۶- انجام کمک های دولتی و بکارگیری توانایی های روشنفکران و فعالین سیاسی برای تأسیس هرچه سریع تر روزنامه ها، نشریات کارگاهی و یا محلی، همچنین ایجاد سالن های نمایش و سخنرانی در شهرهای کوچک و روستاهای کشور با هدف تعمیم و تبلیغ ارزش های دموکراتیک، تسهیل رشد سیاسی- فرهنگی و توسعه اقتصادی- تکنولوژیک این مناطق.
ادبیات و هنر معطوف به جامعه و جهان کنونی
۱۷- تشویق هنرمندان و نویسندگان کشور به انتخاب موضوعات کار خود از شرایط جامعه و جهان کنونی، و فاصله گرفتن از ادبیات، الگوها، سمبل ها، عادات و روحیات دوران های تاریخی سپری شده.
۱۸- تشویق هنرمندان و نویسندگان به عجین ساختن محتوای خلاقیت های خود به کند و کاو در روحیات و عادات بخش های مختلف جامعه؛ از این طریق: شناخت هرچه بیشتر عوارض منفی سلطه گری رژیم های دیکتاتوری.
اینترنت بمثابه رسانه ای مؤثر و همگانی
۱۹- توسعه وسیع استفاده از اینترنت و تبدیل آن به یک وسیله ارتباطی گسترده و همگانی. تعیین حدود و مرزهای رعایت مسائل فرهنگی و اجتماعی توسط تشکل های مستقل نویسندگان، هنرمندان و مؤسسات غیردولتی ذینفع.
۲۰- همکاری تنگاتنگ ارگان های دولتی و نهادهای قانونگذاری با تشکل های مستقل کارکنان فکری نظیر کانون نویسندگان ایران، انجمن های روزنامه نگاران، هنرمندان، نویسندگان در محیط اینترنت و کارکنان مؤسسات رادیو و تلویزیون و نهادهای صنفی کارشناسان، دانشگاهیان و پژوهشگران. این رابطه باید مداوماً شرایط فعالیت و زندگی شاغلین را در بخش های نامبرده تسهیل سازد.
بیمه درمانی، بازنشستگی و قانون کار
۲۱- ضرورت شمول بیمه درمانی عمومی، بیمه بازنشستگی، بیمه ازکارافتادگی، نظام حداقل دستمزدها و افزایش مداوم آنها و همه مواد قانون کار دموکراتیک به حوزه شاغلین در بخش رسانه های عمومی (دولتی کنونی)، بخش خصوصی و مشاغل جنبی مربوطه. ایجاد امکان انجام کمک های دولتی برای تسهیل پرداخت بخشی از هزینه های ماهانه نامبرده به نیازمندان در این حوزه.
حلقه های کتابخوانی
۲۲- عمومیت بخشیدن به فرهنگ مطالعه و تشویق آن در مدارس، دانشگاه ها و مراکز کارآموزی. تبدیل مطالعه و افزایش توانایی های فرد در جذب تولیدات علمی- فرهنگی به یک ماده تحصیلی در کلیه سطوح دبستان و دبیرستان.
۲۳- تأسیس «نهاد ملی کتابخوانی» و شعبات آن در شهرها و روستاها با هدف ایجاد تسهیلات وسیع برای تشکیل و وسعت گیری «حلقه های کتابخوانی». ارائه نتایج این فعالیت ها بصورت تنظیم رساله های عامه فهم و انتشار آنها برای طیف بزرگی از مخاطبین بویژه دانش آموزان، دانشجویان، کارگران و روستاییان.
۲۴- ایجاد تسهیلات در محیط اینترنت توسط «نهاد ملی کتابخوانی» و شبکه وسیع کتابخانه های عمومی با هدف قابل دسترس ساختن دریافت همه کتب و مجلات علمی و پژوهشی دانشگاهی داخلی/بین المللی با تقبل هزینه ای ناچیز برای دانشجویان، پژوهشگران، علاقمندان و کتابخوانان.
۲۵- پشتیبانی قانونی و مالی از رسانه های گروهی، مؤسسات آموزشی، مؤسسات انتشارات کتاب و کتابخانه های کشور بمنظور ایجاد «حلقه های کتابخوانی»؛ ضرورت های توسعه سریع اقتصادی- تکنولوژیک و فرهنگی- سیاسی کنونی، ایجاد حداقل نیم میلیون حلقه های کتابخوانی دائمی را در سراسر کشور الزامی میسازند.
۲۶- تشکیل و اداره حرفه ای «حلقه های کتابخوانی» در کل کشور بمثابه یک شغل مولد و پرداخت دستمزدها/هزینه ها از منابع وزارت فرهنگ و رسانه های گروهی، وزارت آموزش و پرورش، وزارت علوم و آموزش عالی، وزارت ایجاد کار و حفظ مشاغل و وزارت پژوهش های علمی- صنعتی. دعوت از نویسندگان، هنرمندان، معلمان، استادان، دانش آموزان مستعد، دانشجویان، علاقمندان و تحصیل کردگان غیرشاغل به تشکیل و اداره «حلقه های کتابخوانی».
۲۷- آموزش علمی و سیستماتیک اصول و روش های کتابخوانی در مدارس، دانشگاه ها و سمینارهای عمومی. قراردادن جوایز متعدد سالانه ای در موضوعات مختلف برای کتابخوانی، در کیفیت درک مطالب، در توانایی خلاصه سازی و ارائه کتبی و یا شفاهی محتوای کتب مطالعه شده و سرعت کتابخوانی. تبدیل کتابخوانی در کشور به یک فرهنگ و عادت مولد همگانی. تبدیل کتابخوانی به یک فعالیت قانونی در جریان کاریابی برای کارجویان توسط ادارات کار کشور.
گسترش کتابخانه ها و خلاقیت های فرهنگی
۲۸- تأسیس هرچه بیشتر کتابخانه های عمومی و مراکز نمایش های هنری. دامن زدن به روحیه خلاقیت های فرهنگی و گسترش نمایشگاه های کتاب، مطبوعات، فیلم و تأتر بویژه در شهرهای کوچک و روستاها.
۲۹- ترویج خلاقیت های فرهنگی- هنری در مدارس و دانشگاه ها در موضوع آزادی بیان و ارائه دیدگاه خود، با هدف شناخت و گسترش توانایی های فکری دانش آموزان، کارآموزان، دانشجویان و تربیت آگاهانه نسل بعدی روشنفکران، روزنامه نگاران و مدافعین پیگیر حق آزادی بیان در جامعه.
سایت اینترنتی «دولت»
۳۰- ایجاد سایت اینترنتی بزرگ و مجهز «دولت» با هدف دراختیارگذاردن آخرین اطلاعات مطمئن پیرامون نهادهای دولتی، ساعات کار، موضوعات کار و امکانات تماس مستقیم با آنها. از اینطریق باید شهروندان در هرلحظه به اطلاعات و آمار استاندارد و موثق برای مراجعه و یا توسل به اقدامات شغلی و اجتماعی دست پیدا کرده؛ همچنین سدی در برابر اعمال تبعیض علیه مراجعین و فساد اداری ایجاد گردد.
۳۱- سایت اینترنتی «دولت» همچنین باید به مرکزی برای بیان شکایات، اعتراضات و ارائه پیشنهادات و نظرات شهروندان، بحث و تبادل نظر و نیز مطلع شدن علاقمندان به انجام فعالیت های سیاسی و اجتماعی در هر زمینه ای مبدل گردد. سایت اینترنتی فوق باید دسترسی سریع و مطمئن علاقمندان، پژوهشگران و مفسرین به متون رسمی قوانین جاری و قراردادهای داخلی و خارجی کشور وبرخورد فعال پیرامون آنها را امکانپذیر سازد.
علیه عواقب فرهنگی سلطه گری رژیم های دیکتاتوری
۳۲- غیرقابل قبول بودن تبلیغات نژادگرایانه، قوم گرایی افراطی و مروج تبعیض میان شهروندان. جامعه ایران طی بیش از صد سال سلطه گری فاشیستی رژیم های پهلوی و اسلامی تحت شرایط تبلیغات دولتی قوم گرایی افراطی پارسی- آریایی و نژاد گرایی «آریایی»، قوم گرایی افراطی قبیله قریش و نژادگرایی اسلامی از تاریخ عربستان باستان و اخیراً نیز عرض اندام قوم گرایی افراطی مناطق «پیرامونی» و متکی بر «خون مشترک» قرار داشته است. پایه مهم نظام آموزشی و توسعه فرهنگی کشور باید بر مقابله با این پدیده های ضددموکراتیک و بازسازی سیاسی- فرهنگی جامعه براساس درک و جذب ارزش های مشترک انسانی، دموکراتیک و شورایی استوار گردد.
۳۳- جرم شناسی تبلیغات و اشارات تحقیرآمیز در رسانه های گروهی بدلایل وابستگی به جنسیت و گرایش جنسی معین، زبان، لهجه، مذهب، کشور، استان و شهر، وابستگی به روستا و سنت های محلی، نوع تغذیه و پوشش خاص. جرم شناسی تحقیر مردم در رسانه ها و محیط هنر و ادبیات بدلیل وجود آسیب های جسمی، ذهنی، بیماری، فقر مالی و موقعیت های شغلی ساده، بیکاری، تفاوت های ظاهری، عنوان فردی، خانوادگی و نظایر آن.
۳۴- عدم بکارگیری و عدم تبلیغ مفاهیم، عناوین و القاب نژادگرایانه و تبعیض آمیز نظیر باستان پرستی و ادعاهای بی پایه «تمدن های باشکوه»، «حضرت»، «شاهنشاه»، «پادشاه»، «کبیر»، «سید»، «آیت الله»، «شاهزاده»، «شاهدخت»، «ملکه»، «شهبانو»، «حجت الاسلام»، «حاجی»، «حاج آقا» و نظایر آن در کتب درسی، اسناد رسمی، رسانه های گروهی عمومی (دولتی کنونی) و رسانههای بزرگ بخش خصوصی.
۳۵- عدم بکارگیری تبلیغی و ذکر مدارج شغلی و شخصی شهروندان نظیر «دکتر»، «مهندس» و «پروفسور» طی فعالیت ها و روابط اجتماعی و سیاسی آنها و عدم تبلیغ توسط رسانههای عمومی؛ و از این طریق: عدم ایجاد پیشداوری های غیرواقعی بکمک آنها پیرامون تواناییهای اجتماعی و سیاسی فرضی حاملین. حوزه سیاست و روابط اجتماعی به یکسان به همه شهروندان تعلق دارد و نباید سنت های ارتجاعی رایج از نوع فوق، ورود توده های ساده را به عرصه های فعالیت های اجتماعی و سیاسی مشکل سازند.
***
مبارزه برای سرنگونی رژیم ترور اسلامی، از مقابله عملی و فعالانه با دارودسته جنایتکار پهلوی جدا نیست!
***
---
اکبر تک دهقان
۱۳ اردیبهشت ۱۴۰۵- ۳ مای ۲۰۲۶
http://radikaldemokratik.blogspot.com/
انتشار
چهارم با اصلاحات
و تکمیل: از
۱۵ شهریور ۱۴۰۴ - ۶
سپتامبر ۲۰۲۵
انتشارسوم با اصلاحات و تکمیل: از ۷ آبان ۱۴۰۱- ۲۹ اکتبر ۲۰۲۲ تا ۲۴ خرداد ۱۴۰۲- ۱۴ ژوئن ۲۰۲۳
انتشار دوم با اصلاحات و تکمیل: ۸ آذر ۱۳۸۸- ۲۹ نوامبر ۲۰۰۹
انتشار اول: ۸ شهریور۱۳۸۵- ۳۰ اوت ۲۰۰۶
---------
بخش اول: برنامه سیاسی برای بازسازی کشور در یک جمهوری دموکراتیک-۱ (انتشار چهارم)
ماهیت و نیروی محرکه انقلاب ایران
https://radikaldemokratik.blogspot.com/2025/09/blog-post_9.html
----------
بخش دوم: برنامه سیاسی برای بازسازی کشور در یک جمهوری دموکراتیک-۲ (انتشار چهارم)
----------
بخش سوم: برنامه سیاسی برای بازسازی کشور در یک جمهوری دموکراتیک- ۳ (انتشار چهارم)
مردم و قدرت سیاسی-۲
http://radikaldemokratik.blogspot.com/2025/09/2_16.html
----------
بخش چهارم: برنامه سیاسی برای بازسازی کشور در یک جمهوری دموکراتیک- 4 (انتشار چهارم)
اقتصاد، مالکیت، سیاست اقتصادی
ضمیمه: سیاست اقتصادی رادیکال- دموکراتیک
http://radikaldemokratik.blogspot.com/2025/10/4.html
----------
بخش پنجم: برنامه سیاسی برای بازسازی کشور در یک جمهوری دموکراتیک- ۵ (انتشار چهارم)
حقوق پایه ای شهروندان در جمهوری دموکراتیک
http://radikaldemokratik.blogspot.com/2025/12/5.html
----------
بخش ششم: برنامه سیاسی برای بازسازی کشور در یک جمهوری دموکراتیک- ۶ (انتشار چهارم)
حقوق کارگران در جمهوری دموکراتیک
http://radikaldemokratik.blogspot.com/2026/01/blog-post.html
----------
بخش هفتم: برنامه سیاسی برای بازسازی کشور در یک جمهوری دموکراتیک- ۷ (انتشار چهارم)
حقوق زنان، نهاد انسانی خانواده و کودک
http://radikaldemokratik.blogspot.com/2026/01/blog-post_7.html
----------
بخش هشتم: برنامه سیاسی برای بازسازی کشور در یک جمهوری دموکراتیک- ۸ (انتشار چهارم)
آموزش و جوانان
http://radikaldemokratik.blogspot.com/2026/01/blog-post_17.html
----------
بخش نهم: برنامه سیاسی برای بازسازی کشور در یک جمهوری دموکراتیک- ۹ (انتشار چهارم)
حقوق دهقانان و توسعه روستاهای کشور
http://radikaldemokratik.blogspot.com/2026/02/blog-post.html
----------
بخش دهم: برنامه سیاسی برای بازسازی کشور در یک جمهوری دموکراتیک- ۱۰ (انتشار چهارم)
تأمین اجتماعی عمومی شهروندان
http://radikaldemokratik.blogspot.com/2026/02/blog-post_21.html
----------
بخش یازدهم: برنامه سیاسی برای بازسازی کشور در یک جمهوری دموکراتیک- ۱۱ (انتشار چهارم)
آزادی بیان و رسانه های گروهی
https://radikaldemokratik.blogspot.com/2026/05/blog-post.html
ــــــــــــــــــ
هیچ نظری موجود نیست:
ارسال یک نظر